طرح درس طراحی 1
رشته: طراحی و نقاشی
هدف كلی درس طراحي 1
|
ماه |
هفته |
فصل |
صفحه |
موضوع وعنوان درس |
هدفهای كلی درس |
فعاليتهاي ديگروموارد لازم |
|
مهر |
اول |
|
|
-مفهوم طراحي- آشنايي با طراحي-فدرت و حساسيت بصري و تقويت بصري- كادر Drawing -Design-اسكيس-اتد- طراحي كامل- كادر |
مفهوم طراحي را مي داند- طراحي را مي شناسد-فدرت و حساسيت بصري را نعريف مي كند قوه بصري را تقويت مي كند- Drawing را مي شناسد و انواع آن را نام مي برد –Design را مي شناسد و آن را تعريف مي كند-اسكيس را به كار مي برد اتد زدن را مي شمتاسد و آن را به كار مي برد طراحي كامل را مي شناسد و آن را به كار مي برد طراحي را مي داند با احجام آشنا مي شود و طرز كشيدن احجام را مي داند .كادررا مي شناسد ديد درست را انتخاب مي كند |
استفاده از عكس هنرمندان بزرگ مثل رامبرانت.كورو . وانگوك. استفاده از فيلم های ویدئویی نمرین منرل خدود ۱۰ الی ۲۰ متغیر می باشد و بستگی به کلاس دارد
|
|
دوم |
|
|
كامپيوتر |
|
| |
|
سوم |
|
|
اسلوب طراحي -شناخت وسايل طراحي وسائل طراحي- زمينه طراحي- وسائل طراحي -فضاي طراحي |
– از خط افق استفاده مي كند –-وسايل طراحي را مي شناسد و آن را به كار مي برد زمينه را مس شناسد . وسايل كمكي طراحي را مي شناسد و آن را به كار مي برد |
فيلم های ویدئویی آموزشی | |
|
چهارم |
|
عملی |
طراحي خطي از اشياء آشنايي با ابزار طراحي اندازه گيري انواع خط كيفيت خط طراحي خطي محور تقارن |
از اشياء طراحي مي كند با ابزار طراحي آشنايي دارد اندازه گيري را مي داند و به كار مي برد. انواع خط را مي شناسد كيفيت خط را مي داند تركيب بندی -مراحل اجرای طراحی را به كلر مي برد محور تقارن را مي شناسد و آن را به كار مي برد مي تواند با مداد اندازه گيری كند |
نشان دادن کارهای خودم | |
|
|
|
|
|
ارزشيابی به صورت ژوژمان |
تشخيص ميزان مهارت دانش آموزان |
|
کاربر گرامی